郑强教授近5年来承担国家级、省部级研究项目10余项，发表SCI、EI收录学术论文180余篇，授权国家发明专利10余项。他在浙江乃至全国出名，并不仅仅是因为他的学术成果。六年间，他在全国15个省市的高校、企业、部队、机关、中学、乃至小学和幼儿园进行了160多场的演讲。他的演讲与他所研究的高分子领域关系不大，但却涉及人才、科研、教育等与高校和人才息息相关的话题。中央电视台《东方时空》、《人民日报》、《中国青年报》等予以专题报道，产生了很大的社会反响，网上长年热评。
他主讲的《材料科学与人类文明》、《高分子近代史》等课程，大受欢迎，学生们的评价是“听他讲课，是绝对的享受”、“连续的三节课学生们强烈要求不要课间休”、“课堂上掌声不断实属罕见”、“他是用心用情为学生讲课的老师”。他以他对学生的热爱而荣获“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”和“浙江大学教书育人标兵”称号。年近50却依旧神采奕奕的郑强老师，做为化工大学兼职教授，这是他第二次走进化大学子中间为北化学子讲科学、育人生。
他首先用一系列的新闻采访拉开了此次演讲的序幕，从这些短片中同学们看到了郑强老师在《东方时空》真诚热情地谈教育的根本和素质教育；在《新闻调查》里为坚持一份正义和捍卫大家的合法权利坚持不懈地与电信局抗争。这就是连续以最高票数当选为“浙大最受学生欢迎的老师”的郑强老师，这个荣誉也是最被他自己所津津乐道的。有着“浙大第一愤青教授”之称的郑老师对中国的教育提出了一系列引人深思的问题，例如“教育究竟为谁服务”，他提出教育是把双刃剑，好的教育让人走向睿智，反之，让人愚昧，而且愚昧得不可教谕。
他鼓励大家无论在什么学校，只要努力就能超越那些一流大学的学生，一步领先并不能代表永远领先，甚至会更容易丧失领先的地位。他从现在的一些儿童教育的现象谈到了现在教育的误区，提出家长不能太宠爱孩子，让他们产生莫名其妙的优越感，这对孩子的成长是极为不利的。他还一针见血地指出了教育的目的并不单纯在于知识的灌输，而更在于铸就一种振奋向上的民族精神。爱祖国、爱家乡，不要以洋自大，挟洋自豪，凝洋自神。
他诙谐的风格和发自内心的真诚话语深深打动了每一位在场的同学和老师，台下寂静无声，除了发自内心深处的一阵阵热烈鼓掌和开心的笑声，大家都被牢牢吸引在郑老师的强大磁场中。演讲结束时，被同学们誉为“中国非音乐专业男高音第一人”的郑强教授，还现场高歌，演唱了三首动听的歌曲，博得全场热烈的掌声。最后，郑强教授与现场同学积极互动。
化大学子们提出的富有个性、逻辑清晰的问题，受到了郑强教授的赞扬，并得到了郑教授诚恳、热情的解答。原定两个小时的报会在郑强教授激情的演讲和同学们不断的掌声中持续了将近四个小时，演讲结束后，很多热情的同学都久久不愿离去，争先恐后地与这位不仅科研成果卓著，还极具社会责任感的学者合影留念。这场发自肺腑的演讲让同学们受益匪浅，同时也使大家享受到了一道美味的人文文化和素质教育的大餐。