延毕算应届毕业生。为了能够以应的身份参加公考或获得当地户口，部生在年失败之后，选择‘延毕’，准备来年再战，以期获得更好的结果。延期毕业分为主动延期和被动延期。被动延期主要是因为成绩未能达到校方要求，需要重修课程；未能完成校方培养方案指定必修课程；未能完成毕业论文以及毕业论文不符合评判标准等等。而主动延期则是由学生自主选择，比如说游学、创业、考研、结婚生子等。
虽然有被动“延毕”的情况，但大多数的“延毕”都是学生自主选择的结果。创业、考研、寻求更好的工作岗位以及想以应届毕业生身份获得当地户口等等，都是学生们选择“延毕”的原因。有利的一面是，学生掌握了学习时间与人生规划的主动权，能根据自身的需求弹性地控制毕业时间。而不利的一面是，部分学生可能将其当成逃避现实的保护伞，因害怕进入社会而躲在象牙塔里，反而浪费了一年的光阴。
如果是被动、消极地选择“延毕”，无论是对学校的办学成本、家庭的经济投入，还是对学生的时间成本来说，都是一种浪费。如果是主动的、积极地进行人生规划，“延毕”未尝不可，比如上学期间游学或创业，就多了一份人生历练和阅历，为将来发展或创业打下坚实基础。
如果延期毕业的话，延期一年再毕业也可以算作应届毕业生延期毕业，只是因为你的一些成绩达不到标准，所以需要延期毕业，毕业了照样还是应届毕业生。延期毕业是针对相对固定的学——按学制时间毕业属正业，而超过学制年限毕业则属于延期毕业。
延期毕业有利也有弊。大学生的毕业人数逐年俱增，就业形势不可谓不严峻。在此背景下，适当地选择延长毕业期限，对一些暂时未能找到合适工作的毕业生来说，是一种好的应对之策。
