有大玻璃缸、小玻璃瓶、红墨水。要开始做实验了，我们先往大玻璃缸里装满冷水，再往小玻璃瓶里装满热水，再加几滴红墨水，这样就差不多了。下面就是见证奇迹的时刻！只见老师把小玻璃瓶放进了大玻璃缸里，小玻璃瓶开始冒小泡泡了，紧接着小玻璃瓶里的红墨水也开始像烟雾一样往上升，不一会，大玻璃缸的上面就已经红云密布了，就像是一朵朵草莓味的棉花糖漂浮作文在上面。大玻璃缸里已经被分成了两个世界，上面的世界是红色的、艳丽的，下面的世界是无色的、纯净的。
老师先后端着一瓶透明的液体和一碟黑色颗粒状的固体给孩子们看，然后走到火山模型处，把黑色的颗粒倒入透明液体中，一股白色的浓烟腾起，让孩子们记住了火山爆发时，会产生烟。老师介绍，透明液体是腐蚀性加强的双氧水，黑色颗粒是高锰酸钾。
接下来，老师介绍了第二种火山爆发实验。他先出示了一种橙色颗粒状的固体物质，问小朋友们它像什么。辰辰说它的颜色像桔子。一名男孩嬉笑着说它像大便。老师说：“这是桔子糖。”孩子们闻言大笑。老师问：“请问这个‘桔子糖’可以吃么？”孩子们都摇头。老师肯定了孩子们的回答，然后出示了一种面貌丑陋的金属，告诉孩子们它的学名叫做“镁”。
老师说，他要把镁点燃，问孩子们有什么高招。有的孩子说用剪刀把镁剪成两半，有的说放到草地上点燃，有的说把镁丢到水中去点燃。等孩子们无计可施时，老师取出一个镊子，挟住镁，走向之前搁在火山模型上的桔子糖。在大龙老师点燃镁的瞬间，助手老师把灯关了，只见一束白色的亮光在黑暗中喷薄而出，仿佛夜空中的微型焰火。
